「さらば ハイセイコー」
2019.10.18
「さらば ハイセイコー」
ふりむくな ふりむくな
うしろには 夢がない
同窓会に
行けなくなった
それでも物語は続くのです
「同窓会に行けない症候群」 鈴木信行著 日経bp
悪阻 と書いて つわり おそ と読む
悪い蛆 のように見える
新聞 って なーに
2019.10.16
新聞 って 何か ごまかして いるみたい
載っているニュースは みな 通信会社から送られてきたものばかり
だから どこの新聞紙 も 同じ
新聞で 一番 大事なのは
社説だろう
それが 第2面に 載っている
隠している みたい
恥ずかしがっているみたい
一面のトップに もってこい って 言いたい
社説で書かれているのは
「国際的なデジタル課税で合意を急げ」で あったり
「ラグビー強国を育んだ多様性」で あったり
これが 新聞が 世界に 訴える 提案 なんだろうか
もっともっと 将来に つながっていく
将来を 広げていく 視野が あるのでは ないだろうか
毎日俳壇 2019年10月14日(月) 行く秋
2019.10.15
毎日俳壇 2019年10月14日(月) 行く秋
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行く秋の
汽笛に 巴里を
恋ひに けり
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2019−1919 100年の時代 眠っているうちに
2019.10.12
2019−1919
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1919
どこかの時点から
始まらなければ ならない
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第一次世界大戦が始まる
(戦争がいいと言っているわけではない)2019−1919
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1919
どこかの時点から
始まらなければ ならない
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1919
どこかの時点から
始まらなければ ならない
第一次世界大戦が始まる
(戦争がいいと言っているわけではない)
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1919
どこかの時点から
始まらなければ ならない
1945
戦争が終わる
日本が負ける
この年に私は生まれている
名前に 勝 と 昭 とか ついているのが 多い
その後 和 が湧き出てくる
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1968 革命の時代がやってくる
世界の中心は フランスのパリ で あった
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放浪の時期
地中海
アルジェリア モロッコ チュニジア
モンペリエ イタリア
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1985 家族 子供
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2019 終 の 時
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所得格差 教育格差
2019.10.6
所得格差 教育格差
ディテールから ストーリーへ
物語を 生きる
(面白い映画 フランスの教育現場を映してくれる 民主主義の実践というのは なかなか面倒なものだ)
フランスが誇る名門高校で国語を教えるベテラン教師フランソワ。
彼の教育改革論を耳にした国民教育省からパリ郊外の中学校へ1年間の派遣を依頼された。
赴任したその学校は問題児とその生徒を軽蔑する教師が集まる最悪の環境。
12月の未来図

